viernes, 22 de noviembre de 2013

Los profesores de Simón Bolívar


Simón Rodríguez
Simón Rodríguez.jpgNació en Caracas- Venezuela, la noche del 28 de octubre de 1769, sus padres fueron Cayetano Carreño y Rosalía Rodríguez, fue Educador, tutor, mentor y político venezolano, criado por Alejandro Carreño en su casa y tomo su apellido y fue conocido como Simón Carreño Rodríguez documentos hacen creer que el sacerdote en efecto era su padre y de su hermano José Galletano Carreño quien era cuatro años menor que él. En 1791 fue profesor en la “Escuela de Lectura y Escritura para Niños” en 1794 presentó un escrito crítico “Reflexiones sobre los defectos que vician la escuela de primeras letras en Caracas y medios de lograr su reforma por un nuevo establecimiento”, en esa escuela tuvo la oportunidad de ser el tutor del futuro libertador en ese momento Simón Bolívar, y le enseña apreciar la libertad,  falleció el 28 de febrero de 1854 a los 84 años de edad en Amotape-Perú.

Andrés Bello
AndresBello.jpg
Andrés Bello ha sido uno de los humanistas e intelectuales más importantes de Venezuela y América Latina, destacando como poeta, legislador, filósofo, educador, crítico y filólogo. El tiempo de Bello puede ser dividido en tres partes, Colonia (1781-1810); Guerra de Independencia de Venezuela y su viaje a Inglaterra (1810-1829); gobierno y fijación de las nacionalidades hispanoamericanas (Chile, 1829-1865). Fueron sus padres Bartolomé Bello y Ana Antonia López. Desde niño mostró una gran pasión por la lectura, particularmente por los clásicos del Siglo de Oro español. En el convento de las Mercedes, aprendió el latín de la mano del padre Cristóbal de Quesada. A partir de 1797, estudia en la Real y Pontificia Universidad de Caracas, donde se gradúa de bachiller en Artes, el 14 de junio de 1800. En enero de 1801 conoce a Alejandro Humboldt, a quien acompaña en la ascensión del monte Ávila. Por este tiempo comienza la carrera de derecho y luego la de medicina. Durante sus estudios dio clases particulares, entre otros a Simón Bolívar; y comenzó a manifestarse como literato, principalmente en la tertulias realizadas en la casa de los Uztáriz. Los versos de Bello (traducidos del latín, francés, adaptaciones de poemas clásicos, junto a poesías originales), le hizo merecedor de un título específico: El Cisne del Anauco. Muere en Santiago de Chile el 15 de Octubre 1865.


Fray Francisco de Andújar
Nace en la localidad de Andújar, España, en octubre 1760. Sus padres fueron Miguel Alonso Ravé, natural de Córdoba, y de María José de la Concepción Berdura de Andújar.

Fernando Vides 
Misionero capuchino andaluz, fundador de una cátedra o academia de Matemáticas en Caracas e investigador de las ciencias naturales. Su nombre completo era Francisco de Paula Ravé y Berdura.

Fue maestro de Simón Bolívar, asi como de José de la Cruz Limardo, quien lo menciona con gran respeto en sus Memorias.


Murió a alrededores de 1817.

Padre Sojo 

Pedro Ramón Palacios Gil Arratia, conocido como el “Padre Sojo”, nació en la Hacienda Sojo, en Guatire, el 17 de enero de 1739

El 17 julio 1799, Sojo protocolizó su testamento, y se estima que falleció poco tiempo después en la ciudad Caracas, dato que no se ha podido precisar porque su partida de defunción no apareció en los libros de las cinco parroquias caraqueñas

Fue ordenado sacerdote en diciembre de 1762 y era un hombre dinámico y de grandes iniciativas culturales, principalmente inclinadas hacia la música.
El Padre Sojo fundó el Oratorio de San Felipe Neri, congregación que se distinguió siempre de manera especial por el cultivo de la música sagrada establecida por el propio San Felipe, quien fue persona de muy altas cualidades artísticas.





Francisco A Carrasco
(Ceuta, 1742-Lima, 1813) Administrador español. Fue gobernador de Chile. Practicó una política despótica con el único apoyo de la facción española y la oposición criolla. Fue depuesto por la Audiencia tras un levantamiento popular en junio de 1810.

Presbítero José Antonio Negrete (Historia y Religión)
Fue su maestro en Historia y Espiritualidad.
Guillermo Pelgrón (Preceptor de latinidad)
Ilustre educador, de gran cultura, le dio clases de Latín, Historia de Roma, y de los Clásicos Latinos.

Bibliografía:

Zambrano J. Perez M., 2013, Simon Rodriguez, (http://es.wikipedia.org/wiki/Sim%C3%B3n_Rodr%C3%ADguez) 8 de Noviembre de 2013.

Zambrano J, Perez M.  2013, Andrés Bello, (http://www.venezuelatuya.com/biografias/bello.htm) 8 de Noviembre de 2013.

Zambrano J, Perez M. 2011, Nombres para la historia de Andujar. (http://nombresparalahistoriadeandujar.blogspot.com/2011/05/fray-francisco-de-andujar-1760-1817.html) 22 de Noviembre de 2013.

Zambrano J. Perez M. 2013, Francisco de Ándujar, (http://es.wikipedia.org/wiki/Francisco_de_And%C3%BAjar) 22 de noviembre de 2013.

Zambrano J. Perez M. 2012, Biografía de los maestros de Bolívar, (http://bitacora.rena.edu.ve/biografia-de-los-maestros-de-bolivar/)22 de Noviembre de 2013



Quien fungió de testigo de la familia Bolívar cuando tomó posesión de su casa en Las Gradillas; también le dio clase de primeras letras, escritura y aritmética.

Presbítero José Antonio Negrete 
Fue su maestro en Historia y Espiritualidad.Guillermo Pelgrón (Preceptor de latinidad)
















Origen del día del trabajador en Venezuela y en el Mundo

Origen a nivel Venezolano:

En Venezuela se celebra por primera vez en Maracaibo, el 1º de mayo de 1936. En 1945, el general Medina Angarita, Presidente de Venezuela, establece por decreto el Primero de Mayo como el Día del Trabajador, trasladando su celebración del 24 de julio fijada por López Contreras según decreto del 18 de abril de 1938.

Rómulo Betancourt va más allá. La Junta Revolucionaria de Gobierno, encabezada por él, dicta un decreto el 27 de abril de 1946, en el que considera que en la forma en que fue decretado el Día del Trabajador por el gobierno de Medina Angarita “lejos de beneficiar a los trabajadores y de constituir un reconocimiento a los esfuerzos de éstos, los priva del salario que ha debido acordárseles esa fecha en caso de no realizarse las labores”.

Luego, el primero de mayo fue decretado como dia feriado en el cual, los que cumplen labores en las empresas e incluso de la agricultura descansan en su gran dia.



El 1º de mayo es un día, en que las mujeres y los hombres de todo el mundo se unen en la común aspiración de la mejora de todos hacia mayores niveles de justicia y se hermanan en la responsabilidad social del trabajo en paz.

Origen a nivel mundial:

El 1 de mayo es reconocido en casi todos los países del mundo como el Día del Trabajo. En esta fecha se recuerda a los trabajadores de Chicago, Estados Unidos, que en 1886 iniciaron una gigantesca huelga para conseguir una jornada laboral de ocho horas...aquí te contamos su historia. El día del trabajo celebra los logros alcanzados por los trabajadores de todo el mundo, como es la jornada de ocho horas, con dos días de descanso a la semana. 


pero antes no era así, por esa razón...

En el 1 de mayo de 1886, en los Estados Unidos se declararon 5 mil movimientos laborales. Alrededor de 190 mil trabajadores iniciaron huelga y cerca de 150 mil obtuvieron su demanda con amenaza de paro. 

A fines de mayo, otros 50 mil obreros lograron el reconocimiento legal de su nueva jornada de trabajo.

Sin embargo, estos logros no resultaron gratuitos. La represión se hizo sentir directamente en diversos lugares ese mismo día, produciéndose nueve muertos en la localidad de Milwaukee y enfrentamientos callejeros entre policías y manifestantes en Filadelfia, Louisville, St. Louis, Baltimore y Chicago. A estas ciudades pertenecía la mitad del total de obreros que entraron en huelga en ese país.

El 1º de mayo se declara el Día del Trabajo.

BIBLIOGAFIA:

Perez M. Zambrano J., 2003, 1º de mayo dia del trabajador, (http://www.paritarios.cl/especial_dia_del_trabajo.htm)22 de noviembre de 2013.

Perez M. Zambrano J. 2013, origen del dia mundial del trabajador , (http://www.ultimasnoticias.com.ve/noticias/ciudad/parroquias/origen-del-dia-mundial-del-trabajador.aspx) 22 de noviembre de 2013

viernes, 15 de noviembre de 2013

Selena Gomez

Selena Marie Gomez (Grand Prairie, Texas, Estados Unidos, 22 de julio de 1992) es una actriz, cantante,diseñadora de moda, productora ejecutiva, filántropa y bailarina estadounidense. Inició su carrera como actriz a los siete años de edad, con el papel recurrente de Gianna en la serie infantil Barney & Friends  Participó en ella hasta 2004,
Finalmente, en 2007, protagonizó la serie os hechiceros de Waverly Place, que le otorgó reconocimiento mundial y diversos premios. El programa tuvo buena recepción y ganó tres veces el premio Emmy al mejor programa infantil.12 los hechiceros Waverly Place finalizó en enero de 2012 y su último episodio tuvo  millones de espectadores, la mayor cantidad recibida por cualquier episodio final del canal.13 Durante la filmación del programa, protagonizó películas como Another Cinderella Story (2008), Princess Protection Program (2009) y Wizards of Waverly Place: The Movie, que contaron con buena recepción. En 2008, también hizo su debut como actriz de voz en la película animada Dr. Seuss' Horton hears a Who!.17 Simultáneamente, ese mismo año firmó un contrato con la discográfica Hollywood Records y participó en numerosas bandas sonoras como Disneymania 6, Tinker Bell y Another Cinderella Story.
En 2009, formó una banda llamada Selena Gomez & The Scene, y en septiembre de ese año publicaron su primer álbum de estudio, Kiss & Tell
En 2010 protagonizó su primera gran película en el cine, Ramona and Beezus, y posteriormente en 2011, Monte Carlo. En 2012, prestó su voz para el personaje principal de Hotel Transylvania. En 2013 protagonizó proyectos más maduros como Spring Breakers y Getaway. Ese mismo año, publicó su primer álbum de estudio como solista, Stars Dance. Este llegó al primer puesto en las listas de países como Canadá, los Estados Unidos y Noruega y alcanzó el top 10 en más de doce territorios. Su primer sencillo, «Come & Get It», alcanzó el número seis en la lista Billboard Hot 100, lo que lo convirtió en su primer top 10 en el conteo.

lo que pienso...

Selena Gomez me gusta porque ella es una mu buena cantante y actriz , tambien es diseñadora de moda y yo amo la moda es bailarina y yo amo el baile es tambien modelo y yo amo a as modelos . por la obras que ha hecho me parece que es una buena persona . yo creo que ella es una mujer emprendedora  que ha luchado por estar en todas esas películas . ella quiere cumplir su sueño siendo famosa y cantante . la serie que me gusto mas de ella fue los hechiceros de Waverly   place


bibliografia


Peres M. y Zambrano J. 2013 ,Selena Gomez,(http://es.wikipedia.org/wiki/Selena_Gomez) 15 de Octubre de 2013


Perez M. y Zambrano J. 2013, fondos de pantalla de selena gomez, (http://www.fondosdeestrellasdisney.com/category/selena-gomez/page/4) 15 de noviembre de 2013

viernes, 8 de noviembre de 2013

El tennis

¿Que es el tenis ?

Es un deporte muy popular que consta de una cancha con una maya, raquetas, una pelota y obviamente personas que la jueguen.

¿Como se juega?

Un partido de tenis se puede jugar de forma individual (uno contra uno) o en parejas de dobles (dos contra dos). El deporte consiste en golpear una pelota con una raqueta y hacerla pasar por encima de una red y a la vez no debe salir de la línea que delimita la cancha, para hacerlo se la debe golpear solo una vez. Si el golpe que el jugador le da a la pelota no consigue hacer que ésta pase al otro lado o si la misma sale de la cancha, el punto será para el contrincante. Se deben ganar puntos para poder games, si le jugador logra ganar 6 games habrá ganado un set . al ganar 2 sets, el jugador habrá ganado un partido. Cada punto se inicia con un saque, el cual se hace en dirección diagonal, intentando que entre en el cuadro de servicio que se encuentra en diagonal al sacador.                                                                                                                                              
Algunas reglas básicas de este deporte:
  •   solo le puedes dar un golpe a la pelota.
  •   esta solo puede rebotar una vez en tu lado de la cancha.           
  •   el servicio debe pegar en el cuadro cruzado sin tocar la red .
  •   los puntos son 15, 30, 40 y juego, si hay empate en 40 se debe ganar por diferencia de 2 puntos para hacer 1 juego o "game", los partidos son a 2 de 3 sets cada uno se gana llegando a 6 games.
  • 5.- se juega 1vs1 o 2vs2.

Entre tantos buenos jugadores de tennis voy a mencionar algunos de ellos:
  • Rafael Nadal.
Rafael Nadal

  • Novak Djokovic.
Novak Djokovic

  • David Ferrer.
David Ferrer

  • Andy Murray.
Andy Murray

  • Juan Martín del Potro.
Juan Martin Del Potro
Perez M. Zambrano J, 2008, ¿Como se juega al tenis?(http://answers.yahoo.com/question/index?qid=20090205150100AAfJIy9) 1 de Noviembre de 2013


Perez M.  Zambrano J., 2007, ¿Cuales son las 5 reglas principales del tenis(http://answers.yahoo.com/question/index?qid=20080529150024AAd8eh6) 8 de Noviembre de 2013


Perez M. Zambrano J., 2013,Clasificación ATP de tenistas profesionales (Octubre 2013),



                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            





viernes, 25 de octubre de 2013

MATEMÁTICA DIVERTIDA

 Las ecuaciones :

¿Qué es una ecuación?
Una ecuación es una igualdad matemática entre dos expresiones algebraicas, denominadas miembros, en las que aparecen valores conocidos o datos, y desconocidos o incógnitas, relacionados mediante operaciones matemáticas.


Los valores conocidos pueden ser números, coeficientes o constantes; y también variables cuya magnitud pueda ser establecida a través de las restantes ecuaciones de un sistema, o bien mediante otros procesos, Las incógnitas, representadas generalmente por letras, constituyen los valores que se pretende hallar.




¿Como se resuelve una ecuación?:

3X + 60 - 100 = 400 - 5X

1. Las incógnitas (x) se pasan al primer miembro( el espacio hacia la izquierda de el signo de igual) y los términos (números comunes y corrientes) se colocan al otro lado de la igualdad.

Ojo:
Cuando se pasan los términos o incógnitas a otro lado de la igualdad (miembros) se pasan con el signo contrario, es decir, si esta sumando pasa a restando y viceversa, y se esta multiplicando pasa a dividiendo y viceversa. 

5X+3X= 400+100-60

2. Se pasa a resolver el problema.

5X+3X=400+100-60
8X= 500-60
8X= 440
8X/8= 440/8
X=55

Como se sabe si es correcto el resultado (Comprobar):














Agarraremos como ejemplo la ecuación anterior .

1. se coloca la ecuacion sin ninguna modificación.

5X+3X=400+100-60

2. Luego donde estan las incógnitas se sustituyen por el resultado de la ecuación.

Ojo:
Si la x tiene un termino se multiplica.

3X + 60 - 100 = 400 - 5X
3*(55)+60-100= 400-5*(55)
165+60-100=400-275
225-100=125
125=125

Si los dos resultados dan igual es correcto el resultado el resultado de la ecuación. El resultado de la ecuación es 55.





 

2X -7+998=123-5X

 8X - 3= 4

X +4-98= 201-3X


7X-524=54-6X

+23 =-667










Bibliografía

Pérez M. y Zambrano J. 2012 , Actividades divertidas(http://elcolededavid.blogspot.com/2012/05/resolucion-de-ecuaciones-por-tanteo.html)
25 de Octubre del 2013

Pérez M. Zambrano J. 2013, Ecuacion, (http://es.wikipedia.org/wiki/Ecuaci%C3%B3n)25 de Octubre del 2013

Pérez M. Zambrano J. 2011, Matemática de 2ª  ES0, (http://matematicas2neso.blogspot.com/2011/02/ecuaciones-de-segundo-grado.html) 25 de Octubre del 2013

viernes, 18 de octubre de 2013

El Cacao en Venezuela

Localización:
Se encuentra mayormente el lo que es la región Nororiental del país, en los estados Sucre, Monagas y Delta Amacuro,  y en la parte Norocentral-costera en los estados Miranda, Aragua, Carabobo, Guarico e Yaracuy.

Historia del Cacao:
El cacao es una fruta de origen tropical con la que se produce el chocolate. Su importancia en la economía de la colonia fue enorme, ya que era uno de los productos del nuevo continente más codiciados por los Europeos. Se cultiva en arbustos de 2 a 3 metros que deben estar a la sombra, por lo cual normalmente se encuentran bajo árboles más grandes como el cedro, el bucare, el mango, o el plátano, entre otros...


Tipos:
Hay dos tipos de cacao: uno es rojo y al madurar se transforman en morado y el otro es verde y cuando madura se torna de amarillo.

La semilla:
El cacao tiene unas semillas que se pueden chupar como un mamón o una guanábana. Estas semillas están cubiertas por una sustancia gelatinosa. Son dulces y muy sabrosas.

La flor del Cacao:
Son como pequeñas orquídeas, aunque se distinguen claramente de ellas por la repetición del número cinco en su estructura floral: cinco sépalos, cinco pétalos blancos o rosas, cinco estambres estériles y cinco fértiles y el ovario con sus cinco divisiones frutales, situados arriba y coronado por estigmas. Sus flores, pequeñas y de color rosáceo, crecen formando densas inflorescencias directamente del tronco y de las ramas principales, sobre unas pequeñas almohadillas. Después de la polinización, las flores tardan aproximadamente unos cinco meses en desarrollar las vainas del cacao.


Elaboración del Chocolate:
Cuando el cacao está maduro, se corta del árbol y se deja a la sombra sobre hojas de plátano por unos 3 a 6 días, para que se fermente. Es importante que tenga humedad, pero no se puede mojar con la lluvia. Luego, es puesto al sol para su secado otros 3 a 6 días.


Cuando los granos ya están secos se tuestan en un horno y luego se les quita la cáscara y se trituran. Finalmente, para preparar el chocolate se añade azúcar y leche.

Derivados del Cacao:

Manteca de Cacao:
Es la grasa obtenida de someter la masa o licor de cacao a presión y calor.

Cacao en Polvo:
Cacao Orgánico Natural proveniente de una mezcla de cacaos orgánicos Centroamericanos de primerísima calidad, de grano fermentado, Tipo Trinitario, lo que permite preservar el más puro sabor del chocolate.

Licor de Cacao:
Licor de cacao natural orgánico líquido o sólido de color oscuro muy viscoso no es amargo o ácido, proveniente de una mezcla de finos cacaos orgánicos de primerísima calidad, grano fermentado, Tipo Trinitario, la cual a través de un riguroso proceso desarrollado en más de 50 años de experiencia permite lograr y preservar el más puro sabor del chocolate.

Chocolate:
El chocolate es el alimento que se obtiene mezclando azúcar con dos productos derivados de la manipulación de las semillas del cacao: una materia sólida (la pasta de cacao) y una materia grasa (la manteca de cacao).

Biobliografía:

Zambrano J. y Pérez M. 2010, El Cacao en Venezuela, (http://www.venezuelatuya.com/cocina/cacao.htm), 18 de Octubre de 2013.

Zambrano J. y Perez M. 2011, La flor del Cacao (http://bombones.net/florcacao_cast.htm), 18 de Octubre de 2013.

Zambrano J. y Perez M. 2009, ....El CaCaO y SuS DeRiVaDoS.... (http://todosobrechocolate.blogspot.com/) 1 de Noviembre de 2013.

viernes, 11 de octubre de 2013

  Reglas de un blog 

1Ser “original” en la redacción de los textos (lo de copiar/pegar, mejor no).

2Dar información “veraz”. Como hemos visto, la libertad de información sólo protege cuando ésta responde a la realidad de los hechos. Ante la duda, mejor no informar (al menos hasta verificar una noticia por una “fuente fiable”).
3Incluir los datos del autor del blog. Todo medio de comunicación en la Red debe identificarse con sus datos de contacto, aunque sólo esto es obligatorio cuando supone una actividad económica para el mismo.

4- Si se incluyen citas de textos ajenos, es necesario entrecomillarlos o destacarlos con cursiva e indicar su fuente y el autor (por ejemplo, con un enlace).
                                         
5- Sólo incluir imágenes u otros contenidos audiovisuales si ello es autorizado por su autor (fijarse en su Licencia) y no hacerlo en ningún caso si incluyen la referencia de “Todos los derechos reservados” (salvo excepción legal).

6- Cuidar la corrección de las opiniones y comentarios vertida en el blog. Evitar insultos y descalificaciones que dañen el derecho al honor de terceros.

7No publicar nunca datos ni fotografías personales sin la autorización de los afectados, especialmente en los casos de personas no conocidas.

8Retirar comentarios, links o contenidos nocivos introducidos por otras personas en el blog, cuando se tenga constancia de que son ilícitos o perjudican a terceros y obligatoriamente en caso de que una autoridad competente requiera formalmente para ello.

9- Si se incluye publicidad, la misma debe estar señalizada claramente (esto incluye también a los post publicitarios) y evitar realizar Spam.

10- Finalmente, es conveniente incluir la licencia de uso que aplicamos a nuestro blog (qué dejamos o no dejamos hacer con nuestros artículos a terceros). Si no indicamos nada, la Ley entiende que no concedemos ninguna autorización de uso.


Si un blogger sigue estas recomendaciones, evitará la mayor parte de los problemas legales que se suelen plantear con los blogs. 

Zambrano J., Pérez M. 2011, Reglas de un Blog (http://blogs.lavozdegalicia.es/victorsalgado/2010/02/25/las-10-reglas-basicas-para-tener-un-blog-legal/), 11 de Octubre del 2013.

Zambrano J., Perez M. 2012,  Normas del grupo (http://www.3djuegos.com/comunidad-foros/tema/17052680/0/normas-del-grupo/) 11 de Octubre del 2013.